Szkolenia metodyczne i pedagogiczne oraz seminaria w jakich brałam udział w ciągu ostatnich dwóch lat w Polsce i za granicą to m.in.:
a) związane z nauczaniem języka francuskiego wszystkich grup wiekowych:
- Jak ewaluować proces nauczania i postępy uczniów: 15h
- Jak zdynamizować zajęcia z języka francuskiego: 10,5h
- Tworzenie multimedialnych pomocy dydaktycznych do nauki języka francuskiego: 13,5 h
- Praca z grupą na różnych poziomach zaawansowania: 6h
- Praca z grupą o różnych zdolnościach językowych: 4h
- Rozwijanie płynności mówienia języku obcym: 4h
- Nauczanie fonetyki: 12h
- Praca z materiałami autentycznymi na zajęciach z języka francuskiego: 12h
- Media francuskie na zajęciach z języka francuskiego: 12h
- Francuska telewizja na zajęciach z języka francuskiego: 13,5h
- Nauczanie języka francuskiego osób o specyficznych potrzebach językowych: 13,5h
- Cywilizacja i dydaktyka nauczania o cywilizacji francuskiego obszaru kulturowego: 13,5 h
- Nauczanie gramatyki w starszych klasach szkoły podstawowej oraz w gimnazjum: 4h
- Ocenianie ucznia dysfunkcyjnego: 4h
- Bariery komunikacyjne w nauce języka obcego i jak sobie z nimi radzić: 4h
- Różnorodność form stosowanych na zajęciach z języka obcego: 4h
- Pierwsze zajęcia z języka francuskiego na wszystkich poziomach zaawansowania: 2h
- Planowanie lekcji języka obcego: 4h
- Współpraca uczniów na lekcjach języka obcego: 3h
b) związane z pedagogiką ogólna i wychowania przedszkolnego, z których wyniesioną wiedzę wykorzystuję w przygotowywaniu i prowadzeniu zajęć:
- Film fabularny edukacji, profilaktyce i terapii – jak oglądać filmy z uczniami: 32h
- Kierowanie klasą – dyscyplina w klasie szkolnej: 20h
- Zdrowe dziecko – program edukacji zdrowotnej dla pierwszych klas szkoły podstawowej: 9h
- Jak rozpoznawać i rozwijać uzdolnienia w wieku przedszkolnym: 5h
- Metody ruchu rozwijającego Weroniki Sherborne szansą odnalezienia drogi do dziecka z trudnościami rozwojowymi: 6h
- Dendryty, aksony, synapsy: co się dzieje w mózgu małego dziecka i jak to wpływa na jego naukę: 2h